sexta-feira, 26 de junho de 2009

UM MENINO GENIAL




Um astro, uma estrela de uma família pobre e negra, que nos anos oitenta se sobresaiu e mudou o mundo da música pop mundial.
Mas tudo começou muito antes, ainda na infância, onde era obrigado pelo pai a ensaiar todas as coreografias para não errar em nada no show dos “Jackson Five”.
E assim foi crescendo e não aproveitou uma fase tão importante da vida, a infância, e segundo o psicólogo social Erick Erickson, a fase lúdica. E assim como qualquer ser humano, se a fase for atropelada, mais tarde o indivíduo terá necessidade de compensar, e assim se deu com esse astro.
Um meninão, uma espécie de Peter Pan, esse adulto insatisfeito não se deu conta que já tinha Vinte, Trinta, Quarenta e encerrou sua vida aos Cinqüenta anos.
Os palcos sentirão sua falta, uma legião de fãs está órfã, e seus pais se sentem culpados?
Mas esse pequeno adulto conseguiu muito dinheiro, reconhecimento, mas não conseguiu um momento seu, um momento de pessoa, de homem, tinha sempre que dá satisfações, até porque ele era muito bom no que fazia, vendeu 750 milhões de disco marca nunca superável.
Influenciou gerações
Pedófilo?
Marqueteiro?
Negro?
Branco?
Sem dúvida um rei.

MICHAEL JACKSON
1958- 2009

quarta-feira, 17 de junho de 2009

AS DEZ ATIVIDADES QUE PODEMOS DESENVOLVER NUM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA



  1. PRODUÇÃO DE TEXTOS

  2. CRIAR APRESENTAÇÕES DE TRABALHOS CIENTÍFICOS

  3. JOGOS EDUCATIVOS

  4. CONHECER SITES EDUCATIVOS

  5. TER ACESSO A TEXTOS EM OUTRAS LINGUAS

  6. CONHECER NOVAS PUBLICAÇÕES E AUTORES

  7. TER ACESSO A BIBLIOTECAS DIGITAIS

  8. INTERAÇÃO ON LINE EM GRUPOS DE DISCUSSÃO

  9. CRIAÇÃO DE INFORMATIVOS CIENTÍFICOS

  10. PARTICIPAÇAO EM CONGRESSOS E EVENTOS ON LINE

MINHA MELHOR TECNOLOGIA PARA TRABALHAR EM SALA DE AULA




Existem vários meios tecnológicos para se trabalhar didaticamente, podemos citar alguns como: televisão, DVD, câmera fotográfica, maquina de filmar, data show, telefone celular, entre tantos outros.


Algumas escolas tem possibilidade de ter esses aparelhos. Mas a grande maioria tem simplismente o básico que é televisão e DVD, por isso considero esses dois os mais práticos, tanto para o professor, como para o aluno absorver o conteúdo e mensagens do material aúdio visual a que nos sugeitamos transmitir.


Com esses dois instrumentos somos capazes de levar o aluno a mergulhar nas grandes obras cinematográficas, e nos curtas metragens produzidos no brasil e no mundo.


terça-feira, 16 de junho de 2009

PARA JOTINHA

GOSTARIA DE TE DEIXAR UM ABRAÇÃO NESSE MOMENTO EM QUE VOCE ESTÁ PRECISANDO TANTO, VOCÊ CULTIVOU ENTRE NÓS SEMENTES DE AMIZADE, ALEGRIA E FELICIDADE.
E AGORA É HORA SENTIR O NOSSO FORTE ABRAÇO, É HORA DE RETRIBUIR ATRAVÉS DE PALAVRAS O QUE VOCE SEMPRE NOS PASSOU.
MUITA FORÇA AMIGO, MUITA TRANQUILIDADE, SAIBA QUE ESTAMOS SEMPRE DO TEU LADO. FICA COM DEUS.
MACIEL, FLÁVIO E EBENEZER.

sábado, 13 de junho de 2009

PARA VOCÊ




ACREDITO QUE O MEU SORRISO REFLETE MUITA A MINHA PERSONALIDADE.
PREFIRO VIVER UMA VIDA SIMPLES , A OSTENTAR UM LUXO E UM BRILHO EXTERNO, ENQUANTO POR DENTRO A INTRANQUILIDADE, INSATISFAÇÃO O MAL HUMOR, HABITAM.
SE POR ACASO ESSAS CARACTERÍSTICAS SOBREVOAREM POR AÍ, SAIBA QUE NA MINHA GAIOLA NÃO TEM VAGAS.

COMPETÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA NA ERA DIGITAL

O autor Paulo Gileno Cysneiros, trata em seu texto as consequências da educação, desde a fase básica, fundamental, passado pelo ensino médio até chegar ao nívem superior, analisando as deficiências que os alunos apresentam, e não conseguem se livrar dos vícios adquiridos no período escolar, com relação especialmente na leitura e escrita.
Mostrando incapacidade de contextualizar, analizar, interpretar ou mesmo produzir um pequeno texto.
Além de Cysneiros, nos deparamos com outros autores que haviam sinalizado essa problemática, entre tantos outros o próprio Paulo Freire já escrevia a importânia da leitura e escrita.
O autor é bastante metódico ao ensinar a manusear, apreciar, e descobrir a grandiosidade que os livros podem nos oferecer.
É preciso se criar o hábito de ler, é preciso amar , gostar de ler, e nós enquanto educadores no nível superior, temos o compromisso de fazer com que o educando saia da menor idade do conhecimento para a mairidade segundo o filosofo Kant.
É preciso acabar com essa ruptura e defasagem ocorridas em relação a leitura nos anos iniciais, é preciso ler, pois é preciso viajar.

UM POUCO DA MINHA PROFISSÃO

Teoricamente, a sociologia presta-se a estudar as relações humanas, ou seja, se há mais de um ser humano interagindo, é, em tese, objeto de estudo da sociologia.Entretanto, convencionou-se que o objeto de interesse da sociologia é a sociedade industrial e pós industrial. Ou seja, estudamos o comportamento da sociedade após a revolução industrial, e, principalmente, os conflitos de interesse existentes na sociedade burguesa (assim denominada, por ser hegemonizada política e economicamente pela burguesia).Embora seja essa a essência da sociologia, o leque de atuação de um sociólogo pode ser ampliado. Trabalhamos em pesquisa de opinião (seja política, seja de mercado), censo, planejamento, desenvolvimento de políticas públicas, e uma série de coisinhas que podemos nos "atrever" a desenvolver.Na universidade podemos encontrar várias opções de cadeiras optativas que pode dar a dimensão da sociologia:Sociologia da arte, da comunicação, jurídica, urbana, rural, agrícola, da cultura, política, da educação...Além de teoria social, estratificação social, mudança social.Atualmente trabalho na coordenação de projetos sociais, desenvolvendo atividades pedagógicas com jovens.